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The influence of religious identity and socio-economic status on diet over time, an example from medieval France
2019
International audience; In Southern France as in other parts of Europe, significant changes occurred in settlement patterns between the end of Antiquity and the beginning of the Middle Ages. Small communities gathered to form, by the tenth century, villages organized around a church. This development was the result of a new social and agrarian organization. Its impact on lifestyles and, more precisely, on diet is still poorly understood. The analysis of carbon and nitrogen isotopes in bone collagen from the inhabitants of the well-preserved medieval rural site Missignac-Saint Gilles le Vieux (fifth to thirteenth centuries, Gard, France) provides insight into their dietary practices and enab…
Patch-based survey methods for studying prehistoric human land-use in agriculturally modified landscapes: A case study from the Canal de Navarrés, ea…
2018
Abstract In landscapes whose surface has been modified by terracing and other agricultural land-use, the spatial and temporal patterning of prehistoric settlement can be difficult to detect using traditional, site-orientated archaeological survey methods, especially for small-scale societies. In these contexts, methods that can reveal occupational patterns at landscape scales, without the need to pinpoint specific sites of human occupation, can be especially useful. We employ a stratified, randomly selected patch-based survey strategy to examine socio-ecological dynamics from the Middle Paleolithic through Bell Beaker (Chalcolithic) periods within the Canal de Navarres, eastern Spain. We di…
El ?Alivio de las Indias?. la Real Hacienda Filipina, 1565-1800
2019
Previo al estudio de la Real Hacienda filipina, el trabajo se centrará en la definición del marco territorial, la función del archipiélago en la estrategia imperial y la gran transformación de finales del siglo xVIII que afectó a su situación en el conjunto colonial. En segundo lugar, se expondrá el estado de la cuestión y las principales hipótesis sobre la evolución del Tesoro filipino y los problemas que planteaba su viabilidad, así como las fuentes y la metodología empleadas. A continuación se examinarán las grandes tendencias de la Hacienda en el largo plazo y los componentes del ingreso y el gasto, para finalizar con algunas conclusiones, en especial la respuesta a la siguiente pregunt…
Las huellas de la interdisciplinariedad en la trayectoria de Enric Mestre. ?Intercambios e investigaciones cruzadas entre las esculturas cerámicas y …
2020
La destacada actividad artística de Enric Mestre (Alboraya / Valencia, 1936) solo pude abordarse, en su compleja diversidad y riqueza, si se mantiene, como eje metodológico básico de su estudio crítico, el abierto enfoque de su sistemática interdisciplinariedad. Los diálogos e intercambios entre la escultura cerámica, la arquitectura, la pintura, el dibujo y los murales conforman precisamente el ámbito plural de su constante quehacer artístico. Especialmente la investigación se centra en las esculturas cerámicas y en las pinturas geométricas, que constituyen los dos dilatados campos de su creación plástica, cultivados asiduamente, a lo largo del último medio siglo
Teaching perspectives on CLIL in different educational contexts. Italy, Spain and Turkey
2020
La tesis realiza un estudio comparado internacional sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE; en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) basado en la impartición de diversas materias de una etapa educativa en inglés. El estudio se lleva a cabo en centros educativos de Italia, España y Turquía. El diseño de investigación utiliza un enfoque mixto cualtitativo-cualitativo, con cuestionarios y entrevistas en profundidad como herramientas de recolección de datos. Los datos de la investigación muestran la importancia de la colaboración del profesorado en cuanto a la creación de proyectos, el diseño de materiales, la planificación de las clases y la …
L'avaluació de les competències aconseguides pels alumnes en el projecte final de les titulacions de Comunicació
2009
De acuerdo con el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, en la mayoría de las titulaciones se contempla la realización de un Proyecto Final. En este artículo, exponemos la experiencia del aprendizaje de la parte teórica de esta asignatura, mediante la utilización de diversos métodos y diferentes actividades, en las Titulaciones de Comunicación (Periodismo y Publicidad & Relaciones Públicas) en la Universidad San Jorge. El objetivo de este análisis es determinar cuáles han sido las competencias más desarrolladas por los alumnos y comprobar si se han logrado los resultados previstos en la Guía Docente diseñada para planificar esta materia.
Evaluación de la Estrategia Nacional sobre Drogas 2000-2008: elaboración de una propuesta metodológica
2010
La Estrategia Nacional sobre Drogas 2000-2008 planteaba entre sus objetivos el de ser evaluada. Con este fin se presenta una propuesta metodológica sencilla y basada en los últimos avances metodológicos realizados en materia de evaluación de políticas públicas. La propuesta responde a cuestiones relevantes como quién debe realizar dicha evaluación, a qué preguntas debe responder y cuál es el diseño metodológico más apropiado para llevarla a cabo.
Cocaína y conductas violentas desde una perspectiva de género
2010
Objetivo: El presente trabajo pretende profundizar en la relación del consumo de cocaína y desarrollo de conductas violentas teniendo en cuenta la variable género. Material y método: El planteamiento metodológico es cualitativo. Se realizó un grupo de discusión con profesionales del área de drogodependencias y violencia y 12 entrevistas en profundidad a dependientes de cocaína. El análisis de los datos se realizó siguiendo la Grounded Theory. Resultados: Los hombres cocainómanos presentan conductas violentas físicas con mayor frecuencia que las mujeres y suelen dirigirlas a su pareja, las mujeres suelen presentar una violencia de tipo verbal y autodestructiva. Las mujeres cocainómanas han v…
La gamificación como estrategia metodológica para la inclusión en Educación Primaria
2020
Una de las necesidades fundamentales de la educación actual es proporcionar un aprendizaje inclusivo y adaptado al alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). En este propósito, ocupa un papel muy importante la estrategia metodológica que se emplea en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ya que cada vez son más notables las carencias de modelos educativos que buscan enseñar los mismos contenidos, de la misma manera, pero a alumnado muy diverso. Por este motivo, en esta investigación se va analizar una estrategia metodológica relativamente novedosa, la gamificación, que se define como el uso de mecánicas, estéticas y elementos propios del diseño de juegos con e…
Alesa Arconidea (Tusa): proposta ricostruttiva dell’agora tardo ellenistica
2022
In the second half of the second century BC, in the wake of the building renovation that affected the most important urban centers of northern Sicily, even the ancient city of Alesa Arconidea remodeled its monumental structure. The agora/forum, in particular, was restructured in a scenographic system, acquiring the architectural characteristics of a typical Hellenistic monumental complex, similar to those of Greece and Asia Minor, by which it was influenced. In planimetric terms, to date up to the present time, the agora represents a unicum in Sicily because of its Π shape with deep double columns of the arcade, which enclose a large square excluded to vehicular traffic. Recent researches a…